ประโยค ใน ภาษา ไทย ม 2 | ชีทสรุปภาษาไทย ม. 2 คำสมาส คำสนธิ | Trueplookpanya | ประเภทคำ, เรียนหนัก, คำคมการเรียน
- แบบทดสอบเรื่องประโยค - เรียนรู้ภาษาไทยไปกับครูปุ๋ย
- ซอฟต์แวร์สื่อการเรียนการสอน CAI วิชา ภาษาไทย ม2 | Alleducare
- ประโยคความรวม - ห้องเรียนครูหยุ
แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ ๒ วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๒ คำ ชี้แจง ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุดลงกระดาษคำตอบ คำชี้แจง จากข้อ ๑ – ๘ ข้อใดเป็นภาษาบาลี ให้เลือกตอบข้อ "ก" ถ้าเป็นสันสกฤต ให้เลือกตอบข้อ "ค" ๑. ลักษณะ ๒. อุตุนิยมวิทยา ๓. กีฬา ๔. ทุกข์ ๕. ภรรยา ๖. บุปผา ๗. อักษร ๘. กัญญา ๙. คำนามในข้อใดทำหน้าที่ต่างกับข้ออื่น ก. หนังสือเล่มนี้ไม่มีใครสนใจเลย ข. เขาชอบอ่านหนังสือเล่มนี้มากที่สุด ค. นวนิยายชุดนี้พวกเขาเหล่านั้นชอบมาก ง. นวนิยายเรื่องนี้น่าสนใจ เพราะเป็นเรื่องที่ดีมาก ๑๐. ข้อความต่อไปนี้มีคำสรรพนามปรากฏอยู่กี่คำ "คนที่มีหน้าที่รับผิดชอบเรื่องอาหารการกินของครอบครัว โดยเฉพาะแม่บ้านผู้ทำครัวเองต้องคิดทุกวันว่า วันนี้ใครจะกินอะไร กินสามมื้อ คิดทั้งสามมื้อติดต่อกันเป็นลูกโซ่เพราะต้องเตรียมล่วงหน้า เช่น กินโจ๊กเป็นอาหารเช้า ก็บดข้าวสารแล้วต้มเอาไว้ ตั้งแต่เย็น ตอนเช้าก็ทำได้ทันทีเหมือนที่เขาปรุงขาย" ก. 4 คำ ข. 5 คำ ค. 6 คำ ง. 7 คำ ๑๑. ข้อใดใช้คำกริยาได้ถูกต้อง ก. ถ้าเขาไม่จำกัดตัวเองจากคนกลุ่มอื่น เขาก็จะเป็นที่รู้จักมากกว่านี้ ข. เขาทำงานหนักมาก ไม่ค่อยมีเวลาให้ครอบครัว ในที่สุดก็ต้องเลิกรากับภรรยา ค.
แบบทดสอบเรื่องประโยค - เรียนรู้ภาษาไทยไปกับครูปุ๋ย
ตัวชี้วัดชั้นม. ๒ การอ่าน มาตรฐาน ท ๑. ๑ ๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้อง ๒. จับใจความสำคัญ สรุปความ และอธิบายรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน ๓. เขียนผังความคิดเพื่อแสดงความเข้าใจในบทเรียนต่าง ๆ ที่อ่าน ๔. อภิปรายแสดงความคิดเห็นและข้อโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ๕. วิเคราะห์และจำแนกข้อเท็จจริง ข้อมูลสนับสนุน และข้อคิดเห็นจากบทความที่อ่าน ๖. ระบุข้อสังเกต การชวนเชื่อ การโน้มน้าว หรือความสมเหตุสมผลของงานเขียน ๗. อ่านหนังสือ บทความหรือคำประพันธ์อย่างหลากหลาย และประเมินคุณค่าหรือแนวคิดที่ได้จากการอ่าน เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต ๘. มีมารยาทในการอ่าน การเขียน มาตรฐาน ท ๒. คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด ๒. เขียนบรรยายและพรรณนา ๓. เขียนเรียงความ ๔. เขียนย่อความ ๕. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า ๖. เขียนจดหมายกิจธุระ ๗. เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องที่อ่าน อย่างมีเหตุผล ๘. มีมารยาทในการเขียน การฟัง ดู พูด มาตรฐาน ท ๓. พูดสรุปใจความสำคัญของเรื่องที่ฟังและดู ๒. วิเคราะห์ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น และความน่าเชื่อถือของข่าวสารจากสื่อต่าง ๆ ๓. วิเคราะห์และวิจารณ์เรื่องที่ฟังและดูอย่างมีเหตุผล เพื่อนำข้อคิดมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต ๔.
ซอฟต์แวร์สื่อการเรียนการสอน CAI วิชา ภาษาไทย ม2 | Alleducare
- วัตถุ มงคล หลวง พ่อ ด่วน วัด บาง นอน pantip
- 'พยากรณ์อากาศ' วันนี้ 'กรมอุตุนิยมวิทยา' เตือนหลายพื้นที่รับมือ 'พายุฤดูร้อน'
- สอนศาสตร์ : ม.ต้น : ภาษาไทย : ชนิดของประโยค - YouTube
- สื่อการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ วิชา ภาษาไทย ม.2 - otpchelp.com
- โหลด เพา เวอร์ พ้อ ย ฟรี
- โน้ตของ ภาษาไทย เรื่องประโยค ม.2 ชั้น - Clearnote
- ประโยค ใน ภาษา ไทย ม 2 ภาษา อังกฤษ
- ชนิดประโยค ม.2
- ประโยค ใน ภาษา ไทย ม 2.5
- แฮนด์ ครีม bath and body supplies
- ประโยค ใน ภาษา ไทย ม 2.0
ทำอย่างนี้ไม่เหมาะหรอกกนะเธอ ๑๘. ข้อใดเป็นประโยคความเดียว ก. ฝนตกรถติด ข. เขาเก่งหรือใครเก่ง ค. เขาช่างคุยมากเกินไป ง. เขาขยันจึงรวย ๑๙. ข้อใดไม่ใช่ประโยคความเดียว ก. สาหร่ายสังเคราะห์สามารถใช้แทนการกำจัดยุงด้วยวิธีอื่น ๆ ข. วิธีกำจัดยุงกับลูกน้ำที่เป็นพาหะของโรคเท้าช้างยากมาก ค. นักวิทยาศาสตร์สหรัฐได้เปิดเผยวิธีกำจัดยุงแบบใหม่ ง. การปล่อยสาหร่ายสู่แหล่งน้ำจะต้องได้รับอนุญาตจากรัฐบาล ๒๐. ข้อใดเป็นประโยคความรวม ก. เขายื่นคำร้องต่อศาลจังหวัดศรีสะเกษ ข. ขอทานสองผัวเมียโชคดีถูกล็อตเตอรี่รางวัลที่ 1โจรเจ้ากรรมกลับแย่งไปจากมือ ค. อาชีพต่าง ๆ ในกรุงเทพฯมิใช่ว่าจะเหมาะสมกับผู้ที่อพยพมาหางานทำเสมอไป ง. ปีนี้มูลนิธิเพื่อเด็กพิการจัดค่ายพักแรมที่เขาใหญ่ ๒๑. ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน ๒๒. ข้อใดเป็นประโยคความซ้อน ก. แม่ไปซื้อผ้าและตัดผมที่ตลาด ข. แม่ครัวไปซื้อกับข้าวที่ตลาด ค. แม่ไปซื้อผ้าแต่แม่ครัวไปที่ตลาด ง. แม่ครัวไปหาเพื่อนที่อยู่ที่ตลาด ๒๓. ข้อใดเป็นประโยคความเดียว ๒๔. สุดาร้องเพลงไทยเดิมเพราะมาก ข. ฐานะทางการเงินของเขาตกต่ำลงอย่างมาก ค. สมชายกับเพื่อนนัดซ้อมฟุตบอลทุกเย็น ง. ทองดีทำการบ้านตามที่ครูบอกทุกครั้ง ๒๕.
ประโยคความรวม - ห้องเรียนครูหยุ
ข้อใดไม่ใช่ชนิดของประโยคตามเจตนาของผู้ส่งสาร ก. ประโยคขอร้อง ข. ประโยคบอกเล่า ค. ประโยคความซ้อน ง. ประโยคคำถาม ๒๖. ข้อใดให้ความหมายของ e – mail ได้ถูกต้อง ก. หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ข. จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ ค. ห้องเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ง. ถูกทุกข้อ ๒๗. ถ้าโรงเรียนบ้านสดอจะทำเว็ปไซต์โรงเรียน น่าจะเป็นเว็ปไซต์อะไรมากที่สุด ก. ข. ค. ง. ๒๘. ข้อใดกล่าวถึงประโยชน์ของหนังสืออีบุ๊คไม่ถูกต้อง ก. ช่วยประหยัดกระดาษ ข. มีเสียง และภาพประกอบ ค. สามารถอ่านได้นาน สบายตา ง. สามารถศึกษาได้ตลอดเวลา ๒๙. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการใช้อินเตอร์เน็ต ก. ช่วยให้ค้นหาข้อมูลได้สะดวกมากขึ้น ข. ช่วยในการติดต่อสื่อสารในระยะไกล ๓๐. จากบทสนทนาให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง " คุณครู........... หนูมีเรื่องจะปรึกษาคุณครู........ สมมติ.............. สมมติ สมมติว่าหนูหน้าหมวย แล้วพอดีหนูเกิดป่วย หน้าสวย ๆ จะโทรมไหม.... " ก. คะ, คะ, นะค่ะ, ค่ะ ข. ค่ะ, ค่ะ, นะคะ, ค่ะ ค. คะ, ค่ะ, นะคะ, คะ ง. ค่ะ, ค่ะ, น่ะค่ะ, คะ
ISBN: 8858700707499 Itemcode: 2421106120 จำนวนหน้า: 196 ชนิดกระดาษ: อาร์ตการ์ด 210 แกรม เนื้อในพิมพ์: ปอนด์ 70 แกรม 2+4 สี ผู้เรียบเรียง: ดวงพร หลิมรัตน์ แบบฝึกหัดที่ให้ผู้เรียนได้ฝึกอ่าน ฝึกคิดวิเคราะห์และตอบคำถาม โดยเนื้อหาและแบบทดสอบต่างๆภายในเล่ม เชื่อมโยงกับเนื้อหาในหนังสือเรียน ตัวอย่างหนังสือ ตัวอย่างหนังสือ